輔導員工作職責
來源:現代服務系 作者:袁麗 發表時間:2014-07-09 23:55:52  字號:
 

   ()幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義堅定信念。

  ()幫助學生養成良好的道德品質,經常性地開展談心活動,引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界。

()經常深入學生了解情況,及時掌握學生思想和心理狀況,開展對學生心理健康教育。

   ()了解和掌握學生思想政治狀況,針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,參與處理有關突發事件,維護好校園安全穩定。

()落實好對經濟困難學生資助的有關工作,組織好學生勤工助學,積極幫助經濟困難學生完成學業。

()積極開展就業指導和服務工作,幫助學生樹立正確的就業觀念,為學生提供高效優質的就業指導和信息服務。

()組織學生開展校園文化、社會實踐、志愿服務、科技創新等活動。

  ()指導學生黨支部、班團支部和班委會建設,做好學生骨干培養工作。以班級、宿舍為基礎,以學生為主體,充分調動學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性。

()擔任系團總支書記的輔導員,在校團委領導下,積極做好團的各項工作和學生分會工作。

   ()做好系、學工部及有關部門安排的其它工作。

輔導員工作要求

()認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作,加強學生班級建設和管理。

  ()遵循大學生思想政治教育規律,堅持繼承與創新相結合,創造性地開展工作,促進學生健康成長與成才。主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法,不斷提高工作技能和水平。

()注重運用各種新的工作載體,努力拓展工作途徑,提高工作的針對性和實效性,增強工作的吸引力和感染力。

  (四)做到每學期學生工作有計劃、有總結。

(五)按時參加校、系組織的有關會議和理論學習等活動。

()在組織學生參加活動過程中,要切實加強對學生的組織管理等工作。

()新選聘的輔導員第一學期不承擔教學任務。之后,可按照每周不超過4課時的教學工作量要求承擔教學工作。

()認真妥善地處理學生中出現的各類問題;重大事件必須第一時間到達現場,控制事態發展,及時向系、有關部門報告,并做好詳細記錄。

()認真填寫工作日志,經常深入學生班級宿舍,及時掌握學生的思想、學習、生活等情況。

()了解和掌握學生的學習狀況,通過各種獎懲措施,促進學風建設。輔導員實行坐班制、對學生的日考勤制、進學生公寓制、早操跟班制、晚自習跟班制、軍訓期間跟訓制、通訊工具24小時保持暢通制等制度,以保證學生教育管理的效果。

  (十一)加強對學生工作的研究,及時總結經驗,探索工作規律,每學年撰寫12篇有關學生工作方面的專題調研報告、心得體會或論文。



第一部分  一年級工作

一、工作目標:幫助學生完成角色轉換,做好新的人生規劃

在全面掌握學生基本情況的基礎上,幫助學生盡快了解校訓、校風、校情等,熟悉大學校園文化,熟知《學生手冊》和大學生日常行為規范,明確學校人才培養機制和培養目標;幫助學生充分認識大學學習生活基本規律,盡快了解專業背景,做好專業思想教育;幫助學生明確學習目標,做好階段性人生規劃,使學生逐步養成良好的學習、生活習慣,盡快完成從中學向大學的全面轉變。

二、工作重點

1、新生入學教育。協助做好新生入學接待工作,開好新生見面會,開展校風、校訓、校情教育,引導學生盡快熟悉大學生活。

2、學生軍訓工作。以軍訓工作為載體,開展大學生養成教育。

3、學生黨建工作。積極做好黨的知識宣傳教育工作,推薦優秀學生參加學校黨課學習,培養入黨積極分子。

4、思想政治教育工作。以全面提高大學生政治思想素質為根本,開展以愛國主義、集體主義、社會主義為核心的理想信念教育,以及成長、成才、法紀法規、心理健康等教育。

5、學風建設工作。以創建優良學風、班風為目標,教育學生“創建先進集體,爭當先進個人”,營造良好的學習氛圍。通過專業講座、學習經驗交流等,開展專業思想教育,明確學生學習目標、激發學習興趣。

6、校園安全穩定工作。新生進校后,做好衛生、消防、防災、防騙等安全及突發事件處置常識教育。培養學生安全意識,認真做好學生日常點名工作,堅持長假前進行安全教育。

7、關注重點學生工作。對家庭經濟困難、學習基礎薄弱、心理素質較差等重點學生建立工作檔案,做好此類學生的引導教育工作。

8、加強信息溝通。建立學生、家長、任課教師、學生干部、入黨積極分子的長效聯系制度,及時了解學生的學習、生活狀況。

9、校園文化建設工作。以學生全面成才為目標,以校園文化活動為載體,營造清新健康、積極向上的校園文化氛圍。

   10、職業規劃引導與教育工作。開展大學生職業生涯規劃講座,使學生盡快適應大學生活、找準奮斗目標、規劃自己人生,幫助學生樹立正確的成才意識和就業意識。

三、工作難點

1、幫助學生盡快完成從中學到大學的轉變,培養學生成才意識,樹立積極向上的學習、生活態度。

2、盡快了解每一位學生的基本情況,建立工作檔案

3、幫助學生了解專業前景,樹立正確的專業思想,培養學習興趣。

4、做好家庭經濟困難學生認定工作,幫助家庭經濟困難學生緩解后顧之憂,開展感恩教育和心理疏導,激發學生學習動力。

5、做好學生干部培訓工作,科學規范地配備好班團干部,充分發揮干部作用,建立學生工作管理梯隊。

6、掌握基本的工作方法和技巧,盡快拉近與學生之間的距離。

四、主題工作

1、新生接待

2、新生軍訓入學教育

3、創建優良學風班風

4、學生黨建工作

5、專業思想教育與養成教育

6、安全穩定教育

7、大學生思想狀況調查

8、大學生志愿者活動、學雷鋒活動

9、學生各類評優活動

10、校園文化系列活動

11、期末考試復習應考動員

12、大學生假期社會實踐活動動員

五、日常工作安排

月份

第一學期

9月份

1.參與新生接待,幫助新生順利入校;2.召開新生見面會;3.協助做好新生軍訓工作;4.切實做好新生安全紀律教育工作;5.注重學生骨干培養;6.注意發現特殊問題學生。

10月份

1.組建班委,開展班級工作;2.制定學生管理、班委管理規定。3.開展校情教育,培養學生愛校情懷;4.舉辦系列活動幫助學生盡快適應大學生活;5.宣講各項資助政策,開展獎助學金評審工作;

11月份

1.針對特殊學生開展學生深度懇談;2.加強學生干部隊伍建設,充分發揮學生骨干的作用;3.鞏固點名制度,做好管理細節工作;4.推薦學生入黨積極分子參加黨課培訓。

12月份

1.開展文明宿舍、文明教室建設;2.扎實做好學風建設;3.協助完成新生在校所有證卡辦理;4.提前做好考試前和放假前動員準備工作。

元月份

1.組織元旦游藝活動;2.堅持考前教育,嚴肅考場紀律;3.學生離校前安全教育4.強調假期安全紀律,統計假期學生去向。

月份

第二學期

2月份

1.統計學生返校情況2.新學期動員,總結上學期情況;3.深入學生宿舍,了解思想動態;4.布置重考相關安排,動員學生積極復習重考;5.重申學校、系和班級管理制度。

3月份

1.與上學期考試不及格的學生談心;2.密切關注學生返校后的學習、生活動態;3.召開學生干部專題會議,進一步發揮學生干部的作用,制定新學期工作計劃;4.開展學生學雷鋒活動;5.根據工作實際改選班委。

4月份

1.開展受資助學生的誠信教育和感恩教育;2.做好“五四”表彰評比工作;3.加強安全教育,強調外出春游安全;4.開展“五一”長假安全教育。

5月份

1.組織學生參加學校、系、班級“紅五月”等系列活動;2.開展特殊學生懇談工作;3.開展學生心理健康教育活動;4.開展英語等級考試動員工作。

6月份

1.做好考試、放假前準備工作;2.做好學生暑期社會實踐籌備、宣傳、組織工作。

7月份

1.考前動員,嚴肅考紀;2.做好學生暑期社會實踐前期培訓和材料準備工作;3.召開班會,強調假期安全紀律;4.統計學生去向情況、強調補考復習;5.開展學生宿舍安全大檢查,排除安全隱患;6.對一年來學生的綜合考評情況進行總結。

第二部分  二年級工作

一、工作目標:激發學生專業興趣,拓寬學生視野,引導學生奮發學習,全面提升學生綜合素質

培養學生專業學習興趣,激發學生學習動力,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,積極為學生搭建提升思想道德素質、專業素質、心理素質、身體素質、人文精神的平臺,全面提升學生綜合素質。

二、工作重點

1、學生黨建工作。完成學生新黨員的發展;抓好學校業余黨校對入黨積極分子的教育和預備黨員的培訓工作。

2、思想教育工作。以全面提高學生思想政治教育素質為目標,通過學生評優表彰工作,提升學生“比、學、趕、幫、超”的良好風氣。

3、加強優良學風、班風、舍風建設。

4、校園安全穩定工作。

5、濟困助學工作。做好家庭經濟困難學生的獎、勤、助、貸、補等申報評審工作。 

6、校園文化建設工作。以提升學生綜合素質為目標,發揮學生主觀能動性,開展學生喜聞樂見的校園文化活動。通過開展各種活動加強學生團隊意識的培養,增加集體的凝聚力。

7、職業規劃與就業指導。通過報告會、交流會等形式做好大學生職業生涯規劃,幫助學生準確定位,明確努力方向,樹立正確的擇業觀。

三、工作難點

1、及時幫助學習困難學生分析查找原因,鼓勵學生樹立信心,迎頭趕上。

2、大學生的就業形勢日益嚴峻,結合二年級學生特點,開展大學生職業生涯規劃教育。

3、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、加強學風建設,避免出現因迷戀網絡、游戲、逃課等問題導致的學風下滑以及安全穩定問題。

5、針對存在心理問題的學生,加大關注力度,積極開展心理健康教育。

四、主題工作

1、學生返校思想狀況調查

2、學生評優及獎助學金評審

3、大學生思想政治教育系列活動

4、校園文化系列活動

5、期末復習迎考動員

6、大學生暑期社會實踐動員

五、日常工作安排

月份

第一學期

9月份

1.做好學生報到注冊工作;2.召集班委會,分發各班成績、課表、教材等;3.了解學生最新思想動態及關注的熱點問題;4.召開開學前班會,考勤,安排相關事宜;5.走進學生宿舍,安全檢查,慰問學生;6.開展家庭經濟困難學生認定工作;7.開展學習經驗交流等迎新系列活動;8.國慶節安全教育。

10月份

1.開展學生誠信教育、感恩教育;2.組織開展國家獎助學金申請工作;3.開展校園文化活動;4.發展學生黨員;5.特殊學生懇談。

11月份

1.全面開展國家獎助學金評審工作;2.開展三好學生、優秀學生干部評選活動。

12月份

1.期末考試動員、考風考紀教育;2.文明宿舍評比活動;3.期末考試巡考、監考;4.慶祝元旦及相關安全教育活動。

元月份

學生寒假安全教育,宿舍安全、衛生檢查。

月份

第二學期

2月份

1.做好學生報到注冊工作;2.召集班委會,分發各班成績、課表、教材等;3.了解學生最新思想動態及關注的熱點問題;4.召開開學前班會,考勤,安排相關事宜;5.走進學生宿舍,安全檢查,慰問學生;6.春季流行病預防、防治知識宣傳。

3月份

1.制定本學期學生校園文化活動工作計劃;2.指導團支部開展主題團日活動;3.做好學校和各系組織的系列活動報名組織工作;4.召開班干部座談會、了解學生動態。

4月份

1.做好“五四”表彰評比工作;2.加強節假日安全教育。

5月份

1.落實節后學生到校情況;2.實習前準備工作;3.學費催繳工作;4.就業形勢宣講。

6月份

1.復習迎考工作;2.衛生安全教育。

7月份

1.暑假社會實踐活動安排及組織2.期末巡考,嚴肅考場紀律;3.學生實習安排;4.召開班會,強調假期安全紀律;5.統計學生去向情況、強調補考復習。

第三部分  三年級工作

一、工作目標:關注學生前途,指導學生做好從校園走向社會的準備

關心每一位畢業生的前途,加強畢業生對職場生存技能的認識與了解,指導學生做好從校園走向社會的最后階段準備。

二、工作重點

就業指導工作。做好學生就業指導和推薦工作,幫助學生樹立正確的就業觀與擇業觀,使學生能夠把握就業機遇,找到理想的工作。

1、成立班級就業服務隊,負責專門收集、發布就業信息。

2、畢業實習階段學生管理工作。針對這一階段學生管理比較松散的特點,做好學生的思想教育以及安全紀律教育工作。

3、做好黨建工作,加強畢業班黨員教育,嚴把畢業班黨員發展質量關。

4、針對學生參加各類考試、參加招聘會與正常教學工作之間的矛盾,加強對學生的管理與引導。

5、做好畢業教育和學生文明離校教育。

三、工作難點

1、學生在校園外的安全教育和管理工作。

2、進一步拓展學生就業渠道,動員、幫助學生積極就業。

3、為參加各類考試的學生營造良好的學習、生活環境。

4、提升學生畢業離校相關工作質量。

四、主題工作

1、學生返校思想狀況調查

2、學生評優及獎學金評審

3、特殊學生工作

4、畢業生思想教育

5、就業指導與就業推薦

6、期末復習迎考動員

7、學生文明離校教育

8、學生派遣工作

五、日常工作安排

月份

第一學期

9月份

1.統計學生返校情況;

2.統計學生成績,做好學生補考準備,做好評優工作。

10月份

1.動員學生為參加招聘會做好準備;2.了解學生思想動態。

11月份

1.排查在外學生情況,召開安全教育會。

2.開展國家獎助學金評審工作。

12月份

1.做好學生思想穩定工作。

2.鼓勵學生參加招聘會、網上求職

 3.做好期末考試動員工作。

 4.深入了解就業學生情況,有針對性地開展就業指導。

元月份

1.加強考場紀律巡查;2.做好假期學生安全教育;3.做好補考學生動員。

月份

第二學期

2月份

1.統計學生返校情況;2.了解學生就業情況;3.做好學生重考動員工作;4.做好學生就業前心理輔導及就業指導工作。5.動員學生重考。

3月份

1.督促學生認真撰寫畢業論文,并按時完成;2.加強學生安全教育。

4月份

做好就業困難學生思想工作,配合學校做好學生就業工作。

5月份

1.組織畢業生參加招聘會,確保招聘信息暢通;2.畢業生離校前愛國、愛校教育;3.配合院系做好畢業生的各項工作。

6月份

認真核對學生就業名單,確保派遣準確無誤。

7月份

1.組織學生畢業合影、畢業典禮等教育活動;2.做好學生文明離校和派遣工作。

第四部分 專項工作指南

一、例行工作標準化模版

1、新生第一次班會

時間:軍訓后、開課前

內容:

1)向新生詳細介紹學校、院系和專業特色;

2)介紹大學生活與高中不同,鼓勵學生努力奮進,積極成長成才;

3)帶領學生學習《學生手冊》,為新生詳細介紹學校相關政策與規定,特別介紹學校為學生提供的良好學習環境(黨團組織、學生評優、獎助學金評審、各種競賽等)、學生管理規定等,要求新生嚴格遵守學校各項規定,遵紀守法。

2、新學期上課前班會

時間:開學上課前一天晚上

   主要內容:

  1)點名,查看到校學生人數,逐一了解未到校原因。

  2)進行新學期教育,總結前期工作情況,讓學生及早明確本學年和本學期的學習目標。

  3)安全紀律教育。

3、學風檢查座談會

時間:學期中

   主要內容:

   (1)了解學生學習基本情況和學習特點

   (2)了解學生在學習過程中存在的問題以及教師在授課過程中存在哪些應該注意和改進的地方。

   (3)針對班級的學習情況征求學生對加強學風建設的建議與意見。

4、期末考試動員會

時間:期末考試前一個月

主要內容 :

1)總結本學期學生學習和生活的總體情況。

2)考風、考紀教育。

3)強調期末考試復習階段注意事項。

4)鼓勵學生不斷努力,期末取得好成績。

 5、假期前最后一次會議

時間:期末最后一門考試前

主要內容:

1)點名,對未到會學生要逐一告知班會內容。

2)強調假期安全紀律教育。

3)通告假期不回家學生的紀律要求和學校管理規定。

4)通告假期社會實踐活動期間的行為規定和安排。

6、學生就業專題報告會

 時間:學期中

 主要內容:

 1)分析當前就業、專升本和通報學校有關政策。

 2)分析大三學生在就業方面存在的問題。

 3)進行人生觀、價值觀教育,引導學生樹立正確的就業觀。

二、專項工作具體內容

1.怎樣做好新生入學階段教育工作?

1)接到新生信息后,配合公寓管理部門妥善合理地安排住宿。提前做好和學生溝通的準備,促進班級工作開展。

2)協助做好新生接待準備工作。領取并發放新生有關的物品;認真完成學生個人照片、檔案等材料的接受和報到情況的登記工作;成立由高年級學生組成的志愿者服務隊,帶領新生辦理入學、入住手續,引導新生熟悉校園及周邊環境。

3)與系部領導、學工部同志、學生干部一起,及時走訪新生宿舍,了解情況,幫助解決出現的問題。

4)在報到期間認真組織好新生見面座談會。會議由系部領導、輔導員及新生參加,向新生介紹學校、院系和專業的特色,特別介紹學校為學校提供的育人環境和學生管理規定等。

5)軍訓結束后及時發放新生課表和課程教材,帶領新生熟悉校園環境和教學設施,為新生順利開展學習提供前期幫助。

6)認真做好臨時班、團干部的配備工作。在全面了解新生基本情況的基礎上,根據新生軍訓表現、新生檔案等情況,確定班長、團支書、組織委員、宣傳委員、學習委員、生活委員、文體委員、心理健康委員等職務的人選;做好班委培訓工作,使他們了解大學班委的工作方法、內容、職責等;向臨時班委成員強調說明其試用期至其中考試結束,屆時將以他們的學習成績是否優秀和工作能力是否合格決定去留與否;對于新任學生干部,應對其加強在工作內容、方式、方法上的指導,尤其是班委思想、工作態度、方式方法、主動性方面,有利于提高其工作效率和起到模范帶頭作用。

7)組織全體學生認真學習《學生手冊》,并組織書面考察。通過學習《手冊》,使新生切實了解學校的學生培養政策、管理規定和提供的外部條件,如組織建設、獎學金評審、各類學籍管理規定、違紀管理制度等。

8)鼓勵學有余力的學生加入校系學生會、各級社團、志愿者服務隊,培養課外興趣,鍛煉自身能力,全面提高素質。

2.軍訓工作中應注意哪些問題?

1)按時參加第一次軍政聯系會,熟悉連隊軍事干部,聽取有關工作安排。領取連隊學生名單,熟悉學生宿舍,配合連長組織學生集合、點名、編隊。

2)軍訓開始后應做好軍訓思想動員、安全紀律、訓練考勤、內務衛生、軍營文化等工作,及時處理學員訓練中的傷病情況,組織好軍訓期間的各項集體活動和黨團活動,主要包括內務評比、軍容風貌檢查、合唱比賽、稿件評比等。

3.如何全面了解新生情況?

1)收齊報到新生檔案后,對新生信息做好詳細統計,如班級、姓名、家庭住址、電話、郵政編碼、高考分數等。

2)認真查閱每一個學生檔案。重點關注幾類學生:家庭經濟狀況不好、家庭結構不完整、中學期間表現突出的學生等,對這幾類學生適時建立工作檔案。對競賽獲獎、當過班團委、已經是學生黨員的學生事先做好記錄,以便后期班委的選拔與培養。

3)對于報到臨時轉專業、病緩復學等特殊情況學生,可單獨將檔案先分為一類,重點做好記錄工作,了解相關原因。

4.如何開好新生第一次班會?

1)按照學院的相關文件規定和班會主題,對會議內容做好準備,保證班團會期間語言邏輯清楚。

2)重點做好引導學生將高中階段的慣性思維向大學的轉變。

3)可準備一個方便自己查詢學生信息的班級點名目錄。要做到第一次大班會點名不念錯名字,保持穩重的開會態度,以便樹立威信、增強人格魅力。

4)結合所在系部的特點,詳細介紹學院歷史、師資力量、教學科研成果、專業內容、就業方向等。

5)簡要介紹大學三年的大致流程,使學生對大學生活建立宏觀的認識。

5.如何切實做好安全紀律教育工作,保證學院安全穩定?

1)組織學生認真學習《學生手冊》中相關安全紀律教育內容。

2)制定上課簽到、周末點名等制度,不定時抽查學生晚回寢室狀況,時刻抓好落實。

3)利用班會、班干部會等進行安全教育,告知學生注意安全的重要性。在長假前做好對學生的集中安全教育,重申學校有關規定,嚴格記錄學生去向。

4)建立學生骨干聯系網絡,及時了解、掌握學生的最新動態,遇到問題,第一時間掌握信息,及時果斷處理。

6.如何進行專業思想教育?

1)帶領學生實地參觀學校環境、設施。

2)介紹學校發展狀況、專業現狀及發展前景、學生就業情況等,激發學生的學習動力。

3)邀請教授、教師標兵等專業人員,有針對性地開展專業講座,使學生了解專業前沿,明確學習目標。

7.如何開好學生的“三個經驗”交流會?

1)新老生學習經驗交流會。以班級為單位,在新生中組織新老學生交流會,重點幫助新生及早認識大學教育與中學教育的區別,端正學習態度,明確學習目標,奠定成才基礎。

   2)專升本經驗交流會。在畢業班學生與低年級學生中組織專升本經驗交流會。

3)就業經驗交流會。組織畢業班就業單位較好、就業經驗豐富的學生與其他年級學生座談交流,介紹就業相關體會與經驗,促進低年級樹立正確的擇業關、就業觀。

交流會盡量以小班為單位(或以專業為單位)組織。

8.如何加強學風建設,督促學生養成良好的學習生活習慣?

1)制定《學生上課簽到制度》、《晚熄燈制度》等,督促學生早睡、早起,養成良好的學習習慣。

2)充分利用“三好”表彰,在班級、年級樹立榜樣,通過一定鼓勵措施激勵班級、同學們共同努力,形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

3)實行輔導員定時查課制度,了解學生上課基本情況,及時與任課老師進行溝通,認真做好任課老師和學生之間的紐帶作用。

4)認真做好英語等級考試考前動員,進行模擬考試,集體學習英語等,盡可能幫助其解決困難,度過難關。

9.如何做好重點學生工作?

1)通過班干部了解、談話等方式,更新重點學生檔案。

   2)經濟有困難的學生每學期至少談話二次,學習有困難的學生每學期至談話三次,心理有問題學生每月至少談話一次,密切關注心理問題嚴重的學生,防止突發事件的發生。

   3)對于學習有困難的學生,在充分了解原因的基礎上,幫助制定合理的學習方法,選擇學習好的同學對其進行幫助。

4)對于家庭經濟困難的學生,可通過翻閱檔案、電話聯系、實地走訪等方式做好這類學生家庭情況的摸底工作,必要時幫助安排勤工助學崗位或者義務勞動機會,并在條件允許的情況下,向其提供社會資助的機會,減輕其經濟方面壓力。

5)對于心理有困難的學生,應適時單獨耐心的傾聽此類學生的內心想法。如能了解存在問題的原因,可在查閱有關案例以及正確解決方法的同時進行多次談話,多采用鼓勵、感同身受等方法,減低學生對老師的戒心;如情況嚴重者,可接受學校心理咨詢室老師的輔導并及時與家長取得聯系。平常要安排班委注意觀察,有情況及時匯報。

6)通過助學金、國家助學貸款等幫助經濟有困難學生解決生活上的困難;通過一幫一、督促認真聽講、協助指導學習計劃等幫助同學解決學習上的困難;對于心理有問題的學生定時談話,并付諸于心理教研室、心理醫生等解決問題。

7)重點學生若出現問題,應及時上報,及時解決,不能拖沓延誤或放任自流。

10.如何做好家庭經濟困難學生認定工作?

1)家庭經濟困難學生認定工作每學年進行一次,時間在新生入學后,具體時間以學校安排為準。

2)學生申請認定家庭經濟困難需持有《高等學校學生及家庭情況調查表》(在校生由學校在每學期末發放,新生隨錄取通知書寄出),加蓋家庭所在鄉、鎮或街道民政部門公章,以證明其家庭經濟狀況;同時填寫《家庭經濟困難學生認定申請表》。

3)班級(或專業)成立評議小組,評議小組成員中學生代表人數一般不少于班級(或專業)總人數的10%。認定評議小組成立后,其成員名單應在班級(或專業)范圍內公示。

4)每學年認定評議小組應按照學校相關條款進行評定,家庭經濟困難學生可設置一般困難和特別困難二個檔次。認定結果在班級(或專業)范圍內公示不少于3個工作日。

5)對認定為家庭經濟困難的學生建立檔案庫,并按要求報送相應材料。

11.如何開展家庭經濟困難學生生源地信用助學貸款工作?

1)每學年結束前(6月份),向學生宣講國家、學校有關規定與工作安排,向學生發放《陜西省在校大學生生源地信用助學貸款申請審批表》,并認真做好申請貸款學生的資格審核工作。

2)每學年開學初,按要求收集貸款學生的相關材料,并按要求報送。

3)每學期定期、不定期組織貸款學生觀看學校發放的誠信教育資料,給學生講解有關違反誠信的案例。

4)每學期定期、不定期組織貸款學生召開與誠信相關的座談會,加深學生的誠信意識。

5)關注貸款學生動向,如貸款學生休學、退學、參軍,及時報學生資助管理中心。

6)學生畢業前,對貸款學生進行畢業確認,組織學生填寫誠信承諾書,再次加強誠信教育。

12.怎樣抓好年級學生黨建工作?

1)各班建立健全學生黨支部。正式黨員3人以上設立黨支部,黨員人數達7人以上的黨支部可設立支部委員會,原則上由教工中的黨員擔任黨支部書記。

   2)認真細致做好年級黨員發展工作,嚴把質量關,按照黨員發展程序發展黨員,把最優秀的學生吸收到黨組織中來。

   3)認真做好推薦年級優秀學生參加黨校的報名、學習工作。

   4)認真制定具體的書面實施方案,并且以月為單位上交工作匯報,定期自查,及時發現問題,總結經驗,積極改進。

5)做好黨員教育和黨員素質拓展工作,開展特色支部活動。

13.針對一年級黨員比較少的情況,如何做好黨建工作?

   1)在全面了解新生情況的基礎上,切實掌握新生黨員的基本情況,擇機召開新生黨員會議。內容以介紹大學工作、學習、生活、思想方面轉變情況為主,對黨員提出要求。

   2)按新生黨員人數情況,成立黨支部或黨小組,并開展選舉工作。班級黨員人數不夠要求,可申請與其他班級聯合成立黨支部或黨小組,方便黨建工作的開展。如新生中無黨員,可由高年級學生黨員與年級輔導員成立工作小組,在新生入學教育階段上好第一堂黨課,做好新生的入黨啟蒙教育工作,并大力開展入黨積極分子的培養、教育工作。

   3)定期對學生黨員進行培訓,組織參加學校黨務學習,保證黨建工作順利開展。

14.如何開展國家獎助學金的評審工作?

1)國家獎助學金每學年評審一次,具體時間及安排以學校通知為準。

2)除國家獎學金外,國家勵志獎學金、國家助學金必須從通過學校家庭經濟困難認定并進入檔案庫的學生中進行評審。

3)班級(或專業)成立評議小組,評議小組成員中學生代表人數一般不少于班級(或專業)總人數的10%。認定評議小組成立后,其成員名單應在班級(或專業)范圍內公示。

4)本著“公平、公正、公開”的原則,并在班級(或專業)范圍內進行不少于三個工作日的公示,并按照要求及時上報。

5)積極組織受獎助學學生座談會、主題班會及開展相關教育活動。

15.學籍處理過程中應該注意那些基本問題?

1)每學年開學初,由各系教學秘書向學生及學生輔導員發布相關數據,使學生清楚本年級、本班、本人上一學期考試成績、不及格課程門次、累計學分等情況。

2)開學后一月內與上學期出現不及格課程的學生逐個談話,幫助每位學生查找問題,依據具體問題提出解決辦法。

   3)對于學校態度不端正,不及格課程累計超過學院規定學分的同學,要及時與家長取得聯系,告知其子女在校情況,通過家長。輔導員共同努力進一步端正學生學習態度。

   4)對于達到學籍處理規定的學生,要通知其家長來學校商議學籍處理相關問題。

   5)對于學習態度極不端正,經過談話不思悔改者,應建議系部嚴格按照學籍處理相關規定嚴肅處理,教育本人,警示他人。

   6)協助教務,做好學生補考報名的通知工作和監考工作。

7)補考結束后,應敦促教務對新的相關成績信息進行更新,并要求有關學生核實更新信息的完整性和正確性。

16.如何建立重點學生檔案?

根據學生檔案、軍訓表現情況初步建立重點學生檔案;通過期中、期末考試、班干部反映、周圍同學了解、深入宿舍調查等途徑,初步了解學生的情況,對重點學生(學習困難、經濟困難、心理困難、違紀學生)進行分類,建立相關資料庫,包括具體情況描述、學校近期開展工作簡述等幾個方面內容;經常性與重點學生(尤其關注民生)談話,及時與家長進行溝通,了解思想動態,并通過日常了解逐步完善重點學生資料,并做好詳細記錄。

17.如何做好“文明宿舍”建設工作?

1)利用大班會、小班會、深入宿舍了解情況的時機,時時給學生灌輸宿舍文化環境的重要性,鼓勵學生創造個性的宿舍環境。

2)組織學生黨員、干部成立文化環境檢查小組,定期進行檢查總結;形成宿舍衛生學生黨員、學生干部、舍長負責制。

3)輔導員不定期記性檢查和現場教育。

4)以學期為單位,對于優秀宿舍進行獎勵。

友情鏈接