獲獎學生演講稿——創三風,促和諧之美
來源:現代服務與管理系 作者:劉園 發表時間:2014-07-09 18:04:47  字號:
  

創三風,促和諧之美

    會展策劃與管理專業  劉園

    “風,風氣,風尚也。”所謂“三風建設”,便是學風,教風,校風。這里所指的風,它是一種無形的精神力量,當然,它也潛移默化的影響著我們。

    首先,關于學風,我想談重要的三點:價值觀,基礎知識,紀律問題。先從價值觀說起吧!當今的90后流行一個字“秀”,退一萬步來說,就算你喜歡秀,秀文藝,秀品的素質,秀高尚情操,展現這些精神層次的升華,也遠比秀吃穿住玩這些物質層面的東西有意義多了。其次是基礎知識,有人說張藝謀是學攝影的,馮小剛是學美術的,可是他們最后都成為大導演了,沒什么,只要實踐經驗豐富,理論知識就沒什么關系了。打個比方:實踐就好比一支箭,而理論就如同一把弓,沒有弓的箭可以勉強傷敵,但倘若有了弓,它的威力才能完全發揮。良好的學風小到利于提高我們的學習效率,大到決定我們在以后物質層面甚至精神層面的作為。

接下來談到教風,關于教風,我想給大家講一個故事:有一位表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了,大師點頭致謝,蹲下來仔細系好,弟子走后大師又蹲下來將鞋帶解松,旁觀者看到后不解的問大師其原因,大師答道:“因為我想要保護他這種熱情的積極性,及時的給他鼓勵,至于為什么要將鞋帶解開,將來會有更多的機會教他表演。”的確,一個好的老師,應該做到因才因時,因地而施教。

最后談到校風,其實我們所在的大學就是一個知識互動,文化交流全面發展的一個平臺,也是一個展示才華,張揚個性的舞臺。那么,作為平臺它需要存在規則,作為舞臺,它需要體現公平,而維系規則與公平的就是一校之風。

三風其實是相輔相成的。只有良好的學風教風才能營造好的校風,而良好的風氣又是打造名校,高師,良材的必備元素。

   

  

    

  

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